Île-du-Prince-Édouard
Résultats d'apprentissage
4e année :
- Identifier l'origine des peuples fondateurs de sa province.
- Citer des exemples de la contribution passée et présente de diverses ethnies à sa vie de tous les jours.
- Identifier l'impact de certains événements historiques et technologiques sur la vie actuelle.
5e année :
- Identifier des sources possibles de conflits entre les peuples fondateurs de sa province et de son pays et identifier des solutions possibles à ces conflits.
- Identifier des éléments marquants de son patrimoine et de sa culture.
6e année :
- Identifier des étapes importantes de la vie de sa communauté.
- Identifier ses origines et celle de la population de sa communauté.
- Dresser, en grandes lignes, la séquence historique de l'Île-du-Prince-Édouard.
- Raconter les principaux faits de la déportation des Acadiens.
- Identifier des sites historiques importants de son milieu et de son pays.
